Gamen in het museum 

Eerst krijgt de groep een korte rondleiding. De leerlingen maken kennis met de belangrijkste veranderingen in de oudste geschiedenis van deze regio. Ze krijgen basisinhouden aangereikt die van pas komen in het spel.  

Dan krijgt iedere jongere een persoonlijke handpalmcomputer (Personal Digital Assistant of PDA). Dit apparaat stuurt hen zelfstandig door de volledige tentoonstelling. We verwachten wel dat u bij de groep blijft.

Met dit programma verkennen uw leerlingen op een speelse manier boeiende thema’s uit het verre verleden. Zoals jachttechnieken van prehistorische jagers en verzamelaars, het dagelijkse leven in een landbouwmaatschappij en belangrijke facetten van de Gallo-Romeinse samenleving.

Uw leerlingen merken amper dat ze aan het leren zijn. De PDA wijst de weg en geeft regelmatig kleine of grote opdrachten in spelvorm. Soms verandert bijna de hele zaal in één grote gameomgeving. Uiteraard daagt het apparaat hen ook uit om een blik te werpen op de collectie. De leerlingen werken samen in groepjes van twee of drie. Zo zijn ze ‘verplicht’ om met elkaar in gesprek te gaan over de inhoud. Met deze aanpak spelen we in op de sterke interesse van jongeren voor interactieve media en games en op hun vraag om zelfstandig of samen het museum te bezoeken – zonder sturende gids. De vormgeving is humoristisch en eigentijds en dus perfect afgestemd op de leeftijdsgroep.

Na afloop van het spel is er een korte nabespreking met de gids. De kerninhouden worden op een speelse manier herhaald.

Deze ontdekkingstocht kwam tot stand in samenwerking met de Universiteit Hasselt.